مفهوم الموديولات التعليمية

أصلها يونانية وتعني مقطوعة موسيقية وفي اللغة العربية تعني مقطوعة منهجية وعرف أسلوب الموديول كأسلوب تربوي حديث وكطريقة للتدريس في أوائل الستينيات من القرن العشرين على شكل تسجيلات صوتية من إعداد المعلم كنشاط مكمل لدراسة مقرر علم النبات من قبل الطالب .ومن ثم طور هذا الأسلوب في السبعينيات إلي نظام التعلم الذاتي وظهرت له عدة مسميات منه المقررات الدراسية الصغيرة-الحقائب / الرزم التعليمية-رزم / حقائب نشاط التعلم-رزم / حقائب التعلم الفردي-وأكثرها استخداما حاليا الوحدة التعليمية الصغيرة ”الموديولات".“
مفهوم الموديول :- هو وحدة تعلم صغيرة تقوم على مبدأ إستراتيجية التعلم الذاتي وتفريد التعليم وتتضمن الوحدة أهدافا محددة وخبرات وأنشطة تعليمية معينة تتم في تتابع وتكامل منطقي لمساعدة المتعلم على تحقيق الأهداف وتنمية كفايته وفقا لمستويات الاتفاق المحدد مسبقا حسب سرعة المتعلم الذاتية .
كما ان الموديول أداة للتعلم الذاتى تمكن المتعلم من التحرك في البرنامج التعليمي وفق سرعته الذاتية
وهي وحدة تتضمن الأهداف المراد بلوغها والمحتوى الذي يدرس الخبرات التعليمية ووسائل التقويم قبل وبعد الدراسة ويتضمن أحيانا وسائل تقويم حيث نرى أنه تعرض العديد من التربويين إلي مفهوم الموديول التعليمي ، وقام كل منهم بتعريفه حسب ما يتبناه من أراء ووجهات نظر، لذلك ظهرت تعريفات متنوعة للموديول التعليمي سواء علي المستوي العالمي أم المستوى المحلي.وقد أجمعت هذه التعريفات علي أن الموديول عبارة عن وحدة تعليمية صغيرة ضمن مجموعة وحدات تشكل برنامج  تعليمياً.
تعريف الموديول :- هو وحدة تعليمية تُصمم بطريقة منظومية، تشمل مجموعة من الأنشطة والخبرات والمواد التعليمية تسمح للمتعلم بالتعلم الفردي وفق سرعته الذاتية وتضم (الأهداف الإجرائية، أهمية دراسة
الوحدة، الأنشطة التعليمية، التقويم القبلي والبنائي والبعدي)، ويتطلب من المتعلم الوصول إلى درجة الإتقان 90%  على الأقل للانتقال إلى الموديول التالى أو الانتهاء من دراسة .



للمزيد انقر هنا